“学业领航”教学活动实施方案

为了激发72886必赢本科生的专业学习兴趣，增进其对于科研活动本身以及72886必赢各研究方向和科研团队的认识与了解，强化本科生与专业教师之间的联系交流，同时也为了进一步丰富和充实教学内容，72886必赢面向大二（2016级）、大三（2015级）及2017级3+2年级的本科生，开展以走进科研实验室，了解学科前沿为主要内容的“学业领航”实践教学活动。现就本次活动的实施方案说明如下：

一、对象与时间

    1. 参加学生：72886必赢2015级、2016级、2017级（3+2）感兴趣的本科生。

2. 依托单位：72886必赢科研实验室。

3. 指导教师：副高以上职称或具有博士学位的中级职称教师（含实验技术系列教师）

4. 时间要求：课余时间

二、实施办法

1.学院发布各实验室提供的有关研究方向、科研项目、责任教师以及拟接受学生人数等方面的信息，学生自主与研究所责任教师接洽并征得其同意后，进入相应的实验室开展学习与认知。

2. 进实验室学习与认知的学生由责任教师负责管理，灵活约定进入实验室的时间、认知内容和方式。建议内容为：

i）了解所在实验室或课题组的研究方向、科研项目及特色成果；

ii）观摩或适度参与科研实验，协助研究生完成有关实验操作、数据记录或处理等方面的工作，了解科学研究的基本方法、基本过程和对科研工作者的素养及能力要求；

iii）指导教师认为适合本科生学习与认知的其他科研工作。

3. 责任教师为每个学生建立实践工作记录表，记录其每次认知与学习的主要内容，并在实践活动结束后根据其态度及表现给出评价，填写评语。

“学业领航”活动是丰富实践教学的重要一环，也是本科生对学科专业和科研活动的一次近距离的直观的体验活动，对其今后的学业规划和职业选择都可能产生一定影响,欢迎感兴趣的同学积极参与；